SERAMBINEWS.COM, JAKARTA – Komite III DPD RI mengadakan rapat kerja dengan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti di Senayan pada Senin (3/2/2025). 

Dalam rapat tersebut, anggota DPD RI asal Aceh Tgk Ahmada meminta Mendikdasmen melanjutkan beasiswa Program Indonesia Pintar (PIP) yang selama ini telah bergulir. 

Program ini, kata Tgk Ahmada, sangat membantu masyarakat menengah ke bawah dan mencegah anak putus sekolah di sejumlah pelosok Indonesia, khususnya di Aceh. 

Baca juga: Abu Mudi Peusijuek Anggota DPD RI Tgk Ahmada

“Beasiswa Program Indonesia Pintar (PIP) paling efektif dalam menekan dan mencegah anak putus sekolah,” katanya kepada Menteri Abdul Mu’ti.

Dalam kesempatan itu, Senator Aceh ini mengapresiasi program wajib belajar 13 tahun yang menjadi salah satu program prioritas Kemendikdasmen. 

Ia menyatakan, angka anak putus sekolah masih tinggi di wilayah barat Indonesia khususnya wilayah daerah Tertinggal, Terdepan dan Terluar (3T) karena faktor ekonomi. “Anak usia sekolah dipaksa harus bekerja demi memenuhi kebutuhan hidup,” sebutnya.

Baca juga: Anggota DPD RI, Tgk Ahmada Silaturahmi dengan Majelis Talim Sirul Mubtadin Aceh

Oleh karena itu, sambung Tgk Ahmada, solusi paling konkrit mengatasi persoalan anak putus sekolah dengan memberikan beasiswa Program Indonesia Pintar (PIP). 

“Tapi pemberian beasiswa PIP harus tepat sasaran dan benar-benar orang yang membutuhkan yaitu anak didik dari keluarga tidak mampu secara ekonomi,” ujarnya.

Tgk Ahmada berharap pemerintah tidak memangkas anggaran program beasiswa pendidikan. “Pemerintah juga harus transparan dan akuntable dalam mendata calon penerima bantuan beasiswa PIP,” sambung dia.

Baca juga: Tgk Ahmada Bantu Perjuangkan MIN di Kemukiman Seulimeum

Sementara Mendikdasmen Abdul Mu'ti mengamini permintaan senator dari Aceh. Ia menyatakan, beasiswa PIP merupakan pendukung utama program wajib belajar 13 tahun yang menjadi terobosan Pemerintahan Presiden Prabowo.

Hal ini dilakukan sebagai upaya pemerataan kesempatan Pendidikan, termasuk afirmasi pendidikan oleh masyarakat, seperti rumah belajar, pendidikan jarak jauh, PAUD, serta fasilitasi relawan mengajar.(*)