PGMNI Aceh dan Dompet Dhuafa Latih Guru Madrasah, Perkuat Dukungan Psikososial Pascabanjir 

SERAMBINEWS.COM - Pengurus Wilayah Punggawa Madrasah Nasional Indonesia (PGMNI) Aceh bekerja sama dengan Dompet Dhuafa melalui program Respon Darurat Pendidikan (RDP) menggelar Pelatihan Layanan Dukungan Psikososial (LDP) bagi guru madrasah di tiga kabupaten, yakni Bireuen, Pidie Jaya, dan Aceh Tamiang, pada 24-27 April 2026.

Kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya pemulihan pascabanjir yang melanda sejumlah wilayah di Aceh, sekaligus memperkuat kapasitas guru dalam mendampingi peserta didik agar proses belajar mengajar tetap berlangsung aman, nyaman, dan kondusif.

Baca juga: Ratusan Guru, Kepala Madrasah, dan KUA Kankemenag Bireuen Terima Penghargaan, Ini Daftar Lengkapnya

Rangkaian pelatihan dimulai di Kabupaten Bireuen, dilanjutkan di Pidie Jaya, dan ditutup di Aceh Tamiang.

Di Bireuen, kegiatan dihadiri Kepala Kantor Kementerian Agama yang diwakili Pelaksana Harian sekaligus Kasi Pendidikan Madrasah, Anis, SAg. Turut hadir Ketua Pokjawas, Drs Ridwan MPd, beserta unsur Kementerian Agama setempat.

Di Pidie Jaya, pelatihan dihadiri Kepala Kantor Kementerian Agama, Mulyadi, SAg, serta dibuka oleh Asisten III Setdakab Pidie Jaya, Helmi, SSTP MSi.

Sementara di Aceh Tamiang, kegiatan dihadiri perwakilan Bupati melalui Staf Ahli Bupati sekaligus Plt Kepala Dinas Pendidikan, Sepriyanto. Hadir pula Kepala Kantor Kementerian Agama yang diwakili Kasubbag Tata Usaha, Zainuddin, SAg, serta Kasi Pendidikan Madrasah, M Hazaqil Azmi.

Ketua PW PGMNI Aceh, Ismaidar, MPd, mengatakan guru memiliki peran strategis sebagai garda terdepan dalam proses pemulihan psikososial siswa pascabencana.

“Guru bukan hanya pengajar, tetapi juga pendamping yang mampu menguatkan mental dan emosi anak-anak dalam situasi sulit,” ujarnya.

Ia menjelaskan materi pelatihan disampaikan tim RDP Dompet Dhuafa di bawah arahan Direktur RDP, Muhammad Shirli Gumilang, dengan narasumber Ricky Hardiansyah bersama tim. 

"Materi yang diberikan bersifat praktis dan aplikatif, meliputi teknik komunikasi empatik, pengelolaan emosi, serta strategi menciptakan lingkungan belajar yang aman dan suportif," katanya.

Ismaidar menambahkan seluruh pembiayaan kegiatan tersebut difasilitasi Dompet Dhuafa sebagai bentuk komitmen dalam mendukung pemulihan sektor pendidikan di wilayah terdampak bencana.

"Melalui pelatihan ini diharapkan madrasah di daerah terdampak semakin tangguh, humanis dan siap menghadapi berbagai situasi darurat pada masa mendatang," pungkasnya.(*)