Kelima atau terakhir, penerapan praktis yaitu simulasi dan latihan untuk memastikan GTK dapat mengaplikasikan teknik yang dipelajari dalam situasi nyata di kelas.

"Saya yakin lewat pelatihan ini, 22 GTK SLB Baitul Ilmi Pijay dapat lebih efektif mendukung siswa berkebutuhan khusus, mewujudkan pengalaman belajar yang lebih inklusif serta meningkatkan kualitas pendidikan," ujarnya .

Direktur Psikodista, Nur Jannah Alsharafi, mengharapkan para GTK di SLB ini dapat menerapkan teknik hipnoterapi dalam proses belajar mengajar kepada para peserta didik 'istimewa' itu. 

Dengan demikian dapat melahirkan pendidikan lebih berkualitas, termasuk kepada peserta didik dari SLB ini karena para GTK semakin memahami psikologi anak-anak yang diajarkan. (*)