Saatnya Digitalisasi Pendidikan

Digitalisasi pendidikan bukan suatu keniscayaan di tengah era digital yang menggempur hampir semua tatanan kehidupan.

Maka tidak salah jika Aceh memulai digitalisasi pendidikan demi meningkatkan kualitas baik layanan maupun output pendidikan.

Persoalan di dunia pendidikan yang sangat kompleks membutuhkan aneksasi teknologi agar dapat mereduksi faktor-faktor penghambat upaya digitalisasi.

Polarisasi pendidikan yang berinterferensi dengan kemajuan teknologi seharusnya dibarengi dengan aneksasi digitalisasi pendidikan.

Digitalisasi pendidikan bukan cuma dilakukan secara parsial, tetapi terintegrasi dalam berbagai aspek.

Saat pandemi Covid-19 melanda, upaya digitalisasi dilakukan secara parsial pada beberapa aspek yang mendesak dibutuhkan.

Misalnya PJJ menggunakan platform digital seperti Google Meet, Microsoft Teams, dan bahkan Rumah Belajar.

Tentu masih banyak platform digital lain yang penerapannya tergantung kesiapan sekolah.

Alhasil, platform digital yang digunakan tidak seragam dan tidak tersosialisasi dengan baik.

Baca juga: Respons Kondisi Pendidikan Aceh, YARA: Jangan Hanya Mengkritik, Tapi Beri Solusi

Kompetensi guru yang relatif rendah terhadap penguasaan platform digital menambah ruwet persoalan yang dihadapi.

Ditambah infrastruktur bagi beberapa sekolah terutama di daerah terpencil yang sangat tidak memungkinkan menggunakan platform digital.

Hal ini turut memperparah terjadinya learning loss sebagaimana riset yang dilakukan Kemendikbudristek.

Meskipun banyak kendala yang dihadapi sekolah saat pandemi, tetapi beberapa sekolah justru termotivasi dan bahkan berlari kencang saat membutuhkan PJJ.

Misalnya beberapa sekolah mampu melakukan deploy platform Microsoft Office 365 yang sangat cocok digunakan untuk dunia pendidikan.

Fasilitasfasilitas yang diberikan Microsoft yang dapat di deploy secara gratis untuk pendidikan sangat banyak manfaatnya dalam proses penerapan sekolah berbasis digital.