Soal dan Kunci Jawaban Materi Matematika Mantul: Pecahan, di TVRI untuk SMP Selasa 28 April 2020

Pecahan dalam materi matematika belajar dari rumah ini dijelaskan dengan perumpaan pada sebuah kartu.

Editor: Amirullah
TVRI
Poster program Belajar Dari Rumah 

SERAMBINEWS.COM - Berikut kunci jawaban soal materi Belajar dari Rumah TVRI untuk SMP yang ditayangkan pada Selasa 28 April 2020.

Program Belajar dari Rumah kali ini akan membahas Matematika Mantul : Pecahan.

Program ini berlangsung mulai pukul 09.30 WIB.

Peserta didik belajar dari rumah diminta memahami pengertian dan sifat-sifat operasi aritmatika pada pecahan bilangan.

Pecahan dalam materi matematika belajar dari rumah ini dijelaskan dengan perumpaan pada sebuah kartu.

Berikut pembahasan soal matematika pecahan di program belajar dari rumah di TVRI untuk siswa SMP :

Soal 1

1. Urutkan pecahan 0,3 ; 36% ; 3/7 ; 5/9 ; 0,25 dari kecil ke besar!

2. Urutkan pecahan 2/3 ; 0,47 ; 4/7 ; 56% dari besar ke kecil!

Puasa di Kutub Utara, Sandy Saputra Tak Kuat Berpuasa 22 Jam

Intip! Yati Octavia Jadi Artis Termahal: Setiap Main Film Bisa Beli Mercy

Pembahasan 1 :

36% = 0,36

3/7 = 0,428

5/9 = 0,556

Jadi urutannya = 0,25 ; 0,3 ; 36% ; 3/7 ; 5/9

Pembahasan 2 :

2/3 = 0,666

4/7 = 0,571

56% = 0,56

Jadi urutannya = 2/3 ; 4/7 ; 56% ; 0,47

6 Langkah Untuk Menghindari Dehidrasi saat Puasa, Kurang Air Ini Penyebabnya

Soal 2

Ibu Andi, Ibu Budi, dan Ibu Cecep mengumpulkan telur untuk disumbangkan ke hajatan Ibu Irma.

Berat telur yang disumbangkan Ibu Andi dan Ibu Budi adalah 8 kg.

Berat telur yang disumbangkan Ibu Budi dan Ibu Cecep adalah 12 kg.

Berat telur yang disumbangkan Ibu Andi dan Ibu Cecep adalah 9 kg.

a. Hitunglah berat telur seluruh sumbangan yang diterima Ibu Irma!

b. Siapakah yang menyumbang telur paling banyak?

Jawaban :

Jumlah telur ibu Andi = 2,5 kg, ibu Budi = 5,5 kg, ibu Cecep = 6,5 kg, jadi total telur yang diterima ibu Irma adalah 2,5 + 5,5 + 6,5 = 14,5 kg

Jadi yang menyumbang telur paling banyak adalah ibu Cecep dengan berat 6,5 kg

Berpuasa Itu Sangat Baik bagi Penderita Gerd, Ini Penjelasan Dokter

Pembahasan :

Penjelasan (ubah menjadi variabel) :

A + B = 8

B + C = 12

A + C = 9

_________________+

2A + 2B + 2C = 29

A= B-3

A= 5,5-3

A= 2,5

2,5 + C = 9

C = 9 - 2,5

C = 6,5

C = 9 - A

B+ (9-A)= 12

B- A = 3

B + A = 8

___________

2B = 11

B = 5,5

Donald Trump Sampaikan Salam Ramadhan, New York Sediakan Makanan Halal

Soal 3

Pak Somad memberi penghasilannya kepada istrinya 1/2 bagian, untuk keperluannya sendiri 1/5 bagian, dan sisanya ditabung. Jika uang yang ditabung sebesar Rp 1.200.000,00, berapa rupiah dari penghasilan Pak Somad yang diberikan kepada istrinya?

Pembahasan :

Bagian istri = 1/2 = 5/10

Keperluan sendiri = 1/5 = 2/10

Sisa uang = Rp 1.200.000 = 10⁄10 – 5⁄10 – 2⁄10 = 3⁄10

Penghasilan Pak Somad = 10⁄3 x Rp 1.200.000 = Rp 4.000.000

Jadi penghasilan pak Somad untuk sang istri = 1/2 x Rp 4.000.000 = Rp 2.000.000

Soal 4

Hitunglah penjumlahan pecahan yang tertera di layar.

a. 1⁄1×2 + 1⁄2×3 + 1⁄3×4 + 1⁄4×5 + 1⁄5×6 + … + 1⁄48×49 + 1⁄49×50 = ….

b. 1⁄2×3 + 1⁄3×4 + 1⁄4×5 + 1⁄5×6 + 1⁄6×7 + … + 1⁄98×99 + 1⁄99×100 =…

Pembahasan :

a. (1⁄1 – 1⁄2) + (1⁄2 – 1⁄3) + (1⁄3 – 1⁄4) + (1⁄4 – 1⁄5) + (1⁄5 – 1⁄6) + … + (1⁄48 – 1⁄49) + (1⁄49 – 1⁄50)

= (1⁄1 – 1⁄50) = 49⁄50

Jadi hasil dari penjumlahan tersebut adalah 49⁄50

b. (1⁄2 – 1⁄3) + (1⁄3 – 1⁄4) + (1⁄4 – 1⁄5) + (1⁄5 – 1⁄6) + (1⁄6 – 1⁄7) + … + (1⁄98 – 1⁄99) + (1⁄99 – 1⁄100)

= 1⁄2 – 1⁄100

= 50⁄100 – 1⁄100

= 49⁄100

Jadi hasil penjumlahan bilangan pecahan tersebut adalah 49⁄100.

Tentang Program Belajar dari Rumah

Program Belajar dari Rumah (selanjutnya disebut BDR) oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyediakan alternatif kegiatan pembelajaran selama anak belajar di rumah karena terdampak masa pandemik COVID-19.

Tayangan dalam program BDR meliputi tayangan untuk anak usia PAUD dan sederajat, SD dan sederajat, SMP dan sederajat, SMA/SMK dan sederajat, dan program keluarga dan kebudayaan.

Pembelajaran dalam BDR ini tidak mengejar ketuntasan kurikulum, tetapi menekankan pada kompetensi literasi dan numerasi.

Selain untuk memperkuat kompetensi literasi dan numerasi, tujuan lain program BDR adalah untuk membangun kelekatan dan ikatan emosional dalam keluarga, khususnya antara orang tua/wali dengan anak, melalui kegiatan-kegiatan yang menyenangkan serta menumbuhkan karakter positif.

(Tribunnewswiki.com/Ekarista/Afitria)

Artikel ini telah tayang di tribunnewswiki.com dengan judul Soal dan Kunci Jawaban Materi Belajar dari Rumah TVRI untuk SMP Selasa 28 April 2020 tentang Pecahan

Sumber: TribunnewsWiki
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved