India Mulai Buka Kembali Sekolah, Orangtua Murid Tetap Khawatirkan Penyebaran Virus Corona

Infeksi baru harian telah turun tajam sejak puncaknya lebih dari 400.000 pada Mei 2021.

Tetapi pada Sabtu (28/7/2021) India mencatat 46.000 kasus baru, tertinggi dalam hampir dua bulan.

Peningkatan tersebut telah menimbulkan pertanyaan tentang pembukaan kembali sekolah, dengan beberapa peringatan terhadapnya.

Yang lain mengatakan risiko virus bagi anak-anak tetap rendah.

Namun, membuka sekolah sangat mendesak bagi siswa miskin yang tidak memiliki akses ke Internet, karena belanjar secara online hampir mustahil.

“Jawaban sederhananya adalah tidak pernah ada waktu yang tepat untuk melakukan sesuatu selama pandemi,” kata Jacob John, profesor kedokteran komunitas di Christian Medical College, Vellore.

Baca juga: Warga Afghanistan Tuntut Status Pengungsi di India, Korban Perang Puluhan Tahun

“Ada risiko, tetapi hidup harus terus berjalan dan Anda tidak dapat melanjutkan hidup tanpa sekolah," jelasnya.

Pendidikan online tetap menjadi hak istimewa di India.

Di mana hanya satu dari empat anak yang memiliki akses ke Internet dan perangkat digital, menurut UNICEF.

Ruang kelas virtual telah memperdalam ketidakadilan yang ada.

Menandai yang kaya dari yang miskin, kata Shavati Sharma Kukreja dari Central Square Foundation, sebuah organisasi nirlaba pendidikan.

“Sementara anak-anak dengan akses ke smartphone dan laptop melanjutkan pembelajaran dengan gangguan minimal," jelasnya.

Tetapi, mereka yang kurang beruntung secara efektif kehilangan pendidikan selama satu tahun, katanya.

Sebuah studi yang dirilis pada Januari 2021 dari Universitas Azim Premji yang mensurvei lebih dari 16.000 anak menemukan tingkat kehilangan belajar yang mengejutkan.

Baca juga: India Evakuasi Warganya dari Afghanistan, Pesawat Angkatan Udara Dikerahkan

Para peneliti menemukan 92 persen anak-anak telah kehilangan keterampilan bahasa yang penting.

Sseperti mampu menggambarkan gambar atau menulis kalimat sederhana.

Demikian pula, 82 persen anak-anak yang disurvei tidak memiliki keterampilan matematika dasar yang telah mereka pelajari tahun sebelumnya.(*)