Breaking News:

Opini

Waspadai Learning Loss!

Pandemi Covid-19 merupakan ujian bagi seluruh manusia di muka bumi ini. Seluruh sektor kehidupan manusia terganggu

Editor: bakri
Waspadai Learning Loss!
IST
Dr. Murni, S.Pd,I., M.Pd, Wakil Ketua III STAI Tgk. Chik Pante Kulu

Oleh Dr. Murni, S.Pd,I., M.Pd, Wakil Ketua III STAI Tgk. Chik Pante Kulu

Pandemi Covid-19 merupakan ujian bagi seluruh manusia di muka bumi ini. Seluruh sektor kehidupan manusia terganggu, tanpa kecuali di sektor pendidikan.

Semenjak Pandemi Covid-19, Pemerintah Indonesia memutuskan agar sekolah memberlakukan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Hal itu dilakukan guna mencegah penyebaran virus Covid- 19 di lingkungan sekolah.

Keputusan memberlakukan PJJ ternyata berisiko menyebabkan learning loss pada peserta didik. Hal ini disampaikan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, Nadiem Anwar Makarim, BA, M.BA bahwa kita berisiko memiliki generasi dengan learning loss. Akan ada dampak permanen dalam generasi kita, terutama bagi yang lebih muda jenjangnya.

Istilah learning loss sedang hangat dibicarakan saat ini. Sehingga di sini muncul  dua pertanyaan besar, yaitu: 1) “Apa learning Loss itu ?” dan 2). “Mengapa terjadi Learning Loss?” Di sini penulis akan mencoba menjawab pertanyaan pertama yaitu apa Learning Loss?

Dua kata tersebut berasal dari Bahasa Inggris yang berarti “Kehilangan Pembelajaran” merujuk kepada sebuah kondisi hilangnya sebagian kecil atau sebagian besar pengetahuan dan keterampilan dalam perkembangan akademis yang biasanya diakibatkan oleh terhentinya proses pembelajaran dalam dunia pendidikan.

Sedangkan pertanyaan kedua yaitu mengapa bisa terjadi Learning Loss? Ada beberapa penyebab terjadinya Learning Loss di antaranya adalah terlalu lamanya siswa tidak masuk sekolah, libur sekolah, proses belajar dari rumah (BdR) agar siswa tidak berada di luar rumah sehingga siswa aman dari paparan virus COvid-19 seperti yang terjadi sejak awal bulan Maret 2020 hingga kini, kurangnya kualitas serta fasilitas bagi anak yang menjalankan PJJ sehingga berdampak pada penurunan capaian belajar.

Selain itu, PJJ juga tidak optimal dalam sisi capaian hasil belajar. Kesenjangan kualitas antara yang memiliki akses ke teknologi dan yang tidak memiliki akses ke teknologi akan menjadi masalah besar dalam PJJ. Penerapan kurikulum darurat Covid-19 yang mana hilangnya beberapa kompetensi dasar (KD) yang seharusnya dipelajari siswa.

Bapak Pendidikan Indonesia Ki Hajar Dewantara pernah mengatakan bahwa semua setiap orang menjadi guru, setiap rumah menjadi sekolah. Pendidikan tak berhenti di bangunan sekolah saja, tapi juga di rumah, di jalan, dan di mana-mana.  Dengan mengacu pada filosofi Ki Hajar Dewantara maka learning loss bisa diminimalisir bahkan dihindari.

Pandangan negatif dan ketakutan serta kecemasan yang berlebihan terhadap learning loss hendaknya tidak terjadi. Sebaliknya, kita juga tidak boleh mengabaikan kondisi learning loss namun justru kondisi ini harus dianggap sebagai tantangan dalam pendidikan. Tantangan untuk lebih kreatif, inovatif, adaptif, visioner, dan kolaboratif.

Halaman
123
Ikuti kami di
KOMENTAR

BERITA TERKINI

berita POPULER

© 2021 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved