Menghadapi Perang & Dunia Global: Umat Islam Butuh Pendidikan Yang Berkualitas

Oleh: Dr. Ainal Mardhiah, S.Ag, M.Ag.

Tantangan masa kini dan masa depan berpusat pada adaptasi cepat terhadap digitalisasi (AI), krisis mental/moral, ketimpangan ekonomi, perang,  serta keberlanjutan lingkungan.

Generasi sekarang harus siap menghadapi risiko mental seperti FOMO dan ketergantungan teknologi, sementara masa depan menuntut keahlian tinggi, kreativitas, dan ketahanan sosial menghadapi perubahan iklim. 

Pendidikan yang harus disiapkan oleh Perguruan Tinggi dan pemerintah, tidak cukup hanya unggul diatas kertas  tapi harus berkualitas. Tidak cukup hanya mengejar target lulusan, lalu menambah pengangguran, karena tidak punya skiil dan kemampuan

Tantangan Masa Kini

Tantangan utama masa kini dan masa depan adalah Pertama, Kesehatan Mental dan Digital. Adanya tekanan sosial media, FOMO (fear of missing out), kecanduan gawai, dan pornografi/judi online yang mengancam kesehatan mental.

Kedua; Krisis akhlak, seperti LGBT, Narkoba, pergaulan bebas, HIV/AIDS karena Zina dan LGBT, merokok pada anak-anak dan remaja, budaya nongkrong di kafe siang dan malam, malas belajar, malas membaca dan lainnya.

Ketiga, Krisis Karakter yaitu Penurunan karakter seperti kurangnya daya juang, tidak disiplin, malas dan tidak bertanggung jawab, akibat pola pikir instan. Keempat, tergerusnya budaya lokal, bahasa daerah, dan identitas kebangsaan karena pengaruh budaya global yang tidak difilter. Kelima, Kesenjangan Pendidikan. Ketimpangan akses teknologi/internet serta perlunya penyesuaian kurikulum dengan keahlian praktis. 

Tantangan Masa Depan (Teknologi & Lingkungan)

Tantangan Masa Depan (Teknologi & Lingkungan) lainnya adalah Pertama, Otomatisasi dan AI. Kecerdasan Buatan (AI) mengancam lapangan kerja konvensional, menuntut manusia meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif.

Kedua; Perubahan Iklim dan Sumber Daya. Krisis lingkungan, berkurangnya sumber daya alam, dan kebutuhan akan inovasi ramah lingkungan. Ketiga, Ketidakpastian Global (VUCA). Dunia yang semakin Volatile (bergejolak), Uncertain (tidak pasti), Complex (rumit), dan Ambiguous (tidak jelas), membutuhkan kemampuan adaptasi tinggi.

Keempat, Keamanan Data. Ancaman privasi dan keamanan data dalam ekosistem digital yang semakin luas. 

Untuk menghadapi kondisi ini, diperlukan pendidikan yang berkualitas untuk mencetak SDM unggul dengan penguatan soft skill (komunikasi, berpikir kritis), penguasaan teknologi, penguatan nilai moral/agama, serta kepedulian terhadap lingkungan

Ciri-Ciri Pendidikan Berkualitas

Ciri-Ciri Pendidikan berkualitas adalah, Pertama; proses pembelajaran yang berpusat pada siswa, menggabungkan pengembangan akademik, karakter, dan keterampilan hidup (literasi/numerasi) untuk menciptakan individu cerdas dan adaptif. Ini didukung kurikulum relevan, guru profesional, lingkungan aman, serta inklusif bagi semua anak untuk mencapai potensi maksimal. 

Pembelajaran tidak hanya fokus pada nilai akademik, tetapi juga pengembangan akhlak, keterampilan sosial, emosional, fisik, dan moral teruma nilai-nilai Agama yang  terintegrasi dengan pengetahuan modern.

Misal, seorang muslim ingin jadi ahli Fisika, ia wajib mempelajari Ayat-Ayat Al-Qur'an dan Hadits yang terkait dengan fisika, lalu ia belajar teori-teori fisika modern, dan belajar bagaimana penerapannya ilmu yang dipelajarinya dalam kehidupan, sehingga bermanfaat buat diri, keluarga, sekaligus untuk menjaga umat Islam dan syari'at. 

Seseorang ingin jadi ahli kedokteran, ia wajib belajar Ayat-Ayat Al-Qur'an dan Hadits tentang ilmu kedokteran, lalu belajar ilmu kedokteran modern baik teori dan prakteknya, sehingga ia menjadi ahli dalam bidang pengobatan penyakit dalam bidang yang ia tekuni.