Pendidikan Aceh Harus Memperkuat Syari’at Islam

9. Pendidikan Jasmani dan Olahraga; dan

10. Sejarah Kebudayaan Islam.

Selain mata pelajaran inti, juga memuat mata pelajaran “Mata Pelajaran Muatan lokal”, meliputi: 1. Bahasa Daerah; 2. Sejarah Aceh; 3. Adat, Budaya, dan kearifan lokal; dan 4. Pendidikan Keterampilan.

Jadi, kalau membaca amanah qanun, maka semua mata pelajaran itu harus terinetgrasi dengan Islam dan memang seperti itulah seharusnya.

Apalagi ini kita Aceh melaksanakan Syari’at Islam. Jika tidak terntegrasi Islam dalam mata pelajaran-mata pelajaran tersebut, baik mata pelajaran inti maupun muata lokal, maka itu artinya pendidkan kita masih dikotomis, masih mewarisi pendidikan sistem Belanda.

Mengakhiri dikotomi pendidikan

Padahal, seharusnya dikotomis ini sudah seharusnya berakhir.

Mata pelajaran apapun yang diajarkan kepada anak-anak Aceh seharusnya terintegrasi dengan nilai-nilai Islam.

Dengan pendidikan yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islam, harapannya kita dapat melahirkan generasi muda kita yang bukan hanya menguasai ilmu pengetahuan, namun juga mengenal Tuhannya dan memahami bahwa semua ilmu pengetahuan datangnya dari Allah.

Lebih dari itu, harapan kita generasi muda kita agar dapat memahami bahwa sungguh ajaran Islam ini sangat luas.

Bahwa tidak ada persoalan yang Islam tidak menanganinya.

Sebagaimana Allah Swt telah menjelaskan bahwa “Islam ini adalah agama yang sudah disempurnakanNya”.

Juga sebagaimana dikatakan oleh Rasulullah Saw bahwa “Islam itu tinggi dan tidak ada yang bisa menandingi ketinggiannya”.

Dengan begini, kita berharap generasi muda kita menjadi bangga dengan keislamannya sehingga lalu mereka semakin mendekatkan dirinya kepada Allah, senantiasa memenuhi masjid-masjid.

Dan lebih khusus lagi, dengan pendidikan yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islam maka kita berharap agar pendidikan dapat menjadi salah satu fondasi dasar suksesnya Syari’at Islam di Aceh.