Kesiapsiagaan Bencana di Sekolah Sukma Bangsa

Selain itu, penting juga

membawa dokumen penting, menyiapkan senter beserta baterai cadangan, peluit untuk memberi tanda saat membutuhkan bantuan, serta masker dan ‘hand sanitizer’ untuk menjaga kesehatan.

Konsep 20-20-20

Pemateri juga mengajarkan kepada siswa konsep “20-20-20”, yang merupakan panduan sederhana, tetapi penting,

dalam menghadapi potensi gempa dan tsunami.

Pemateri menjelaskan bahwa apabila guncangan gempa

dirasakan selama 20 detik atau lebih, harus segera meningkatkan kewaspadaan karena berpotensi memicu

tsunami.

Setelah gempa berhenti, tersedia waktu sekitar 20 menit untuk melakukan evakuasi menuju tempat yang aman dengan ketinggian minimal 20 meter di atas permukaan laut sebagai titik aman.

Pemahaman konsep ini sangat relevan dengan kondisi geografis Kota Lhokseumawe dan Aceh pada umumnya. Aceh berada di dekat zona pertemuan lempeng tektonik aktif serta garis pantai yang Panjang dan sebagian wilayah berupa daratan rendah pesisir.

Kegiatan ini tidak hanya berhenti pada pemaparan materi. Selanjutnya, siswa melakukan simulasi mitigasi

bencana gempa sehingga mereka dapat merasakan langsung bagaimana bertindak dalam situasi darurat.

Dari teori ke praktik

David Kolb melalui teori Experiental Learning menegaskan bahwa pembelajaran melalui pengalaman langsung terbukti membuat siswa lebih siap menghadapi situasi nyata. Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) juga menekankan bahwa edukasi kebencanaan sejak dini dapat meningkatkan kapasitas masyarakat dalam menghadapi risiko bencana. Anak-anak yang dibekali pengetahuan dan keterampilan

akan lebih siap, tidak panik, dan mampu menyelamatkan diri.