Kepemimpinan Perempuan dalam Pendidikan: Substansi atau Sekadar Simbol?

Pada akhirnya, pertanyaan yang harus dijawab bukan lagi apakah perempuan mampu menjadi pemimpin, tetapi apakah sistem pendidikan Indonesia siap menerima dan mendukung kepemimpinan perempuan secara utuh.

Jika jawabannya belum, maka kita masih berada dalam paradoks nilai—di mana pengakuan tidak sejalan dengan pemberdayaan.

Hari Pendidikan Nasional 2026 seharusnya menjadi titik balik. Bukan hanya untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara umum, tetapi juga untuk memastikan bahwa setiap individu—tanpa memandang gender—memiliki kesempatan yang sama untuk berkontribusi dan memimpin.

Sebab, pendidikan yang bermutu tidak hanya diukur dari hasil belajar, tetapi juga dari keadilan dalam prosesnya. 

Penulis adalah Kepala MAN 1 Banda Aceh

KUPI BEUNGOH adalah rubrik opini pembaca Serambinews.com. Setiap artikel menjadi tanggung jawab penulis.

Baca Artikel KUPI BEUNGOH Lainnya di SINI